--- EOI El Ejido

martes, 14 de mayo de 2013

Una mujer o un hombre de verdad

En clase se han realizado diferentes actividades relacionadas con este tema, dependiendo del curso y las habilidades para expresar bien definiciones, requisitos, opiniones, etc.
Los resultados los han plasmado en unas notas colocadas en el tablón de coeducación:



lunes, 29 de abril de 2013

Escritoras y escritores relevantes


Alemanas y alemanes 


Árabes

Naguib Mahfuz  (Cairo, Egipto. 1911-2006). Único Premio Nobel de Literatura en el año 1988 del mundo árabe.
Amin Maalouf (Beirut, Líbano. 1949- ). Novelista y ensayista, galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de las Letras en 2010.
Nawal al-Sa'dawi (Kafr Tahl, Egipto. 1931- ). Escritora, médico y feminista egipcia.
Mahmud Darwish (Al-Birwa. 1941-2008). Considerado el poeta nacional palestino y uno de los más célebres literatos árabes Premio Lenin de la Paz (1980-82)
Fátima Mernissi (Fes, Marruecos, 1940 - ). Novelista, Socióloga.
Nizar Qabbani (Damasco, Siria. 1923-1998). Uno de los más célebres poetas árabes contemporáneos. Es conocido principalmente por una poesía de carácter amoroso y sexual.
Ahlam Mosteghanemi (Constantina, Argelia, 1953- ). Novelista
Gibran Jalil Gibran (Bisharri, Líbano. 1883-1931). Novelista, ensayista, poeta y pintor.
Yusuf Idris (Sharkia, Egipto, 1927-1991). Escritor de teatro, novelas y cuentos. Considerado junto con Naguib Mahfuz el gran renovador de la literatura egipcia.
Taha Hussein (Magaga. Egipto, 1889-1973). Fue comúnmente llamado el Decano de las Letras Árabes o Wahir al-Zalam. En 1973, recibió el Premio de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Estuvo también nominado para el Premio Nobel de Literatura. 
Adonis (Al Qassabin, Siria. 1930- ). Conocido por su seudónimo Adonis o Adunis. Poeta, ensayista y traductor; pionero dentro de la moderna poesía árabe. Adonis ha sido considerado como un candidato al Premio Nobel de Literatura en varias ediciones.


Francesas y franceses

Inglesas e ingleses

 

viernes, 8 de marzo de 2013

Día de Internacional de la Mujer - Internationaler Frauentag - International Women's Day - Journée internationale de la femme - اليوم العالمي للمرأة

Journée international de la femme
Wikipedia
ONU
Journéedelafemme.com
Journée Mondiale
Histoire

Aus armes citoyennes de Zazie


International Women's Day
Wikipedia 
International Women's Day 2013
UN
History in words and images
Quotes

Running - Jully Black
1000 mirrors - Asian Dub Foundation & Sinead O'connor



Internationaler Frauentag
Wikipedia
Die Geschichte
Internationaler Frauentag
Die Presse.com
Die besten und die schelechtesten Orte für Frauen

Brot und Rosen


اليوم العالمي للمرأة

Nawal  al Sa´dawi (Kafr Tahl, Egipto, 1931) Escritora, médico y feminista egipcia.
ar.wikipedia.org/wiki/نوال_السعداوي 

Tawakkul karman o Tawakel Karman (Ta´izz, Yemen, 1979) Periodista, política y activista yemení.
ar.wikipedia.org/wiki/توكل_كرمان 

Fátima Mernissi (Fes, Marruecos, 1940) Socióloga.
ar.wikipedia.org/wiki/فاطمة_مرنيسي

Fayruz (Líbano, 1935) Cantante.
ar.wikipedia.org/wiki/فيروز_(مغنية)

Bouthaina  Shaaban (Homs, Siria, 1953) Política.
ar.wikipedia.org/wiki/بثينة_شعبان

Zaha Hadid (Bagdad, 1950) Arquitecta.
ar.wikipedia.org/wiki/زها_حديد 

Leida Khaled (Haifa, Palestina, 1944) Miembro del Frente Popular de Liberación de Palestina.
ar.wikipedia.org/wiki/ليلى_خالد

Ahlam Mosteghanemi (Constantina, Argelia, 1953) Novelista.
ar.wikipedia.org/wiki/أحلام_مستغانمي

Rania al- Baaz (Arabia Saudí) Periodista televisiva.
ar.wikipedia.org/wiki/

domingo, 10 de febrero de 2013

Andaluzas y andaluces célebres

Con motivo del 28 de febrero, día de Andalucía, se publica en este blog una lista de andaluzas y andaluces célebres de nuestra comunidad. Se trabaja en clase igualmente.

Almerienses o urcitan@s

Cordobeses y cordobesas



Gaditan@s

Grandin@s o granadís 

Jiennenses o aurgitan@s


Malagueñ@s o malacitan@s

Onubenses o choquer@s


Sevillan@s o hispalenses

sábado, 19 de enero de 2013

Día Internacional de la Paz - 30 de enero

Con motivo del día Internacional de la Paz se van a escuchar en clase algunas canciones con una temática puramente pacifista. Aquí dejo una lista de ellas en los cuatros idiomas oficiales de la escuela, por si os interesa alguna y queréis disfrutar de alguna otra, a parte de la que trabajéis en clase con vuestra profesora o vuestro profesor.


Árabe:
“Saranya u yaumen” o “Volveremos un día” de Fairuz


Alemán:
“Ein bißchen Frieden” de J.B.O
“Komm Wir retten die Welt” de Tobias Kunert
“Sagt Nein” de Ernst Schwarz
“Kleine weiße Friedenstaube”


Francés:
“Le bon dieu est une femme” de Corneille
“Tu m’as promis” de Ingrid
“Hommes … Femmes” de Lynnsha et D. Dy
“Femmes de couleur” de Shym
“Chanson Cri” de George Moustaki.
“Bonne Année” de Sally Nyolo.
“Aixa” de Cheb Khaled.


Inglés:
“Luka’” de Suzanne Vega
“Wash away those years” de Creed
“Can’t Hold Us Down” de C. Aguilera


Canciones por la paz:
Imagine (John Lennon)
Blowing in the wind (Bob Dylan)
We are the world (Usa For Africa)
Peace on Earth (U2)
Medalla de Cartón (Fito y Fitipaldis)
La Paz (Falsa Alarma)
Música de Paz (Papashanty)

Os dejo también una presentación sobre tres personajes famosos muy relevantes cuando hablamos de este tema:

 

viernes, 30 de noviembre de 2012

25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia de Género

En clase trabajamos con el alumnado un vídeo en el idioma objeto de estudio, que muestra la cruda realidad de la violencia hacia la mujer, el hombre, niños, etc. Tras ver el vídeo, en grupo les pedimos que escriban una opinión sobre el tema, algún consejo para la víctima, reacciones esperadas por parte de la sociedad, entre otros.

Estos son algunos de los vídeos:

English
English 1
English 2
English 3
English 4
English 5
English 6
English 7



Français
Français 1
Français 2


Deutsch
Deutsch 1
Deutsch 2
Deutsch 3
Deutsch 4
Deutsch 5


Sin sonido
Vídeo 


Aquí se puede ver nuestro tablón de Coeducación.


miércoles, 28 de noviembre de 2012

Día Internacional para la Tolerancia (16 de noviembre)

Con motivo de este fecha relevante para la convivencia entre tod@s, el profesorado de la escuela ha tratado el tema con el alumnado durante las clases.
Los alumnos y alumnas, normalmente en grupos, han escrito una frase con su opinión y reflexión sobre la tolerancia y el respeto a otras personas, culturas, religiones, etc.
En las siguientes fotos se puede observar el mural que hemos creado en un tablón de la escuela: